martes, 17 de noviembre de 2009

Destinatarios: Ni帽os, J贸venes y adultos.


Materiales: Varios ejemplares del rompecabezas ( ver modelo ). Cada uno de ellos se divide en cuatro partes. Detr谩s de cada parta va una pregunta.


Un ejemplar del rompecabezas se tama帽o gigante pegado en un papel贸grafo; al comienzo de la reuni贸n est谩 cubierto con otro papel贸grafo.


Desarrollo:

1. El animador retira el papel贸grafo que cubre el rompecabezas gigante para que el grupo lo observe en silencio. Despu茅s de unos instantes lo vuelve a cubrir y pide al grupo que digan en voz alta todo lo que recuerden sobre lo que mostraba el rompecabezas.

2. Despu茅s de escuchar algunas respuestas, el animador comenta: Cuando alguien o algo nos impresiona, nos detenemos y le dedicamos nuestro tiempo y atenci贸n. M谩s a煤n si se trata de una persona.

Hoy tenemos la oportunidad de dedicar nuestro tiempo y atenci贸n a otras personas, para eso es necesario que lo hagamos con respeto y seriedad.

3. El animador explica c贸mo realizar谩n la din谩mica:

- Sobre esta mesa hay varias piezas de un rompecabezas con la misma figura que ustedes han observado. Los invito a acercarse y retirar una de ellas.

- Despu茅s, cuando escuchen la se帽al, que es un golpe de palmas, cada uno buscar谩 a las otras personas que tienen el resto de las piezas del rompecabezas.

- Una vez que se han reunido, se presentan y responden la pregunta que aparece al reverso de la pieza que les correspondi贸.

- Despu茅s inventan juntos una historia sobre la escena que muestra el rompecabezas.

4. El grupo realiza la din谩mica.


Evaluaci贸n: Para esto se pregunta: ¿ Para qu茅 les sirvi贸 lo que hicieron ? ¿ C贸mo se sienten ahora ? ¿ Qu茅 relaci贸n encuentran entre la din谩mica, la vida y el grupo ?

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