El Juego del Futbol para jovenes

El Juego del Futbol para jovenes

OBJETIVO

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

II. Concientizar la importancia de las contribuciones individuales en el trabajo en subgrupo.

III. Ilustrar las características de la competencia (Ganar -Perder)

TIEMPO:

Duración: 90 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado

Dividido en 2 subgrupos de igual número de  participantes.

LUGAR:

Aula Especial

Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que no estorbe el mobiliario y que los participantes puedan desplazarse libremente.

MATERIAL:

Fácil Adquisición

I. Dos palos de escoba, o palos simplemente.

II. Dos sillas o mesas chicas.

III. Un objeto pequeño (zapato, borrador, una tapa, etc.)

DESARROLLO

I. El instructor divide a los participantes en dos subgrupos con igual número de personas.

II. El instructor coloca a los subgrupos en dos filas con una separación aproximada entre ellas de tres metros.

III. Le pide a los integrantes de cada subgrupo que se coloquen de frente a la otra fila. 

IV. Solicita al primer subgrupo que se numeren en voz alta. Después, pide también al segundo subgrupo que se numeren, pero que inicien la numeración en el extremo contrario al otro subgrupo, de forma tal que el número 1 de cada subgrupo  quede en el extremo de la fila contrario al  del otro subgrupo.

V. El instructor indica a los participantes que deben recordar el número que le correspondió a cada persona.

VI. El instructor coloca dos sillas en cada extremo del salón y en medio de los subgrupos. Estas sillas funcionaran como porterías del juego de fútbol. Es decir, si el objeto pequeño “entra” entre las patas de la silla será un “Gol”.

VII. También se coloca encima de cada silla un palo o escoba y en el centro del “campo” el objeto que será utilizado como “balón”.

VIII. El instructor explica a los participantes que cuando él indique un número. Las personas de cada subgrupo a los que les corresponda ese número (uno en cada subgrupo),

deberán salir corriendo a su “portería”, tomar el palo o escoba, y tratar de empujar el objeto hasta la portería contraria e introducirlo entre las patas de la silla, anotando de esta forma un “Gol”.

IX. Una vez que estas personas anoten un gol, los jugadores regresan a su sitio en cada fila y se comienza otra vez con un nuevo número. (También es posible repetir el mismo número)

X. Cuando el “balón” sale del “campo (de la línea que marcan las sillas o la que marcan los dos subgrupos) los jugadores deben regresar a su respectivo sitio en el subgrupo. No hay “Gol” y se comienza otra vez con un nuevo número. 

XI. Los castigos se aplican igual que en un partido de fútbol. Cuando interviene en la jugada una persona que no ha sido llamada se le debe expulsar. Cuando exista un jugador expulsado y se mencione su número, ningún otro miembro del subgrupo puede participar.

XII. El instructor determina la duración del juego y hace el papel de árbitro.

XIII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.