Objetivo
* Entretenimiento, estrategia, Nocturno.
Nº de participantes
* Gran grupo.
Material
Un mapa de la zona (podéis dibujarlo vosotros), Brújulas (si no tenéis, no pasa nada). Balizas (construidas por vosotros mismos, por ejemplo un trozo de papel, con un Nº y un dibujo diferente en cada baliza).Un cronometro.
Desarrollo
Escondéis las balizas por el terreno, y las marcáis en el mapa (ponéis el Nº de la baliza) y si hay brújula la indicación. Situáis una zona de control, donde estéis vosotros, a cada grupo de niños, le entregáis una copia del mapa, y lo mandáis a una baliza diferente para comenzar.
Cada vez que encuentren una baliza deben copiar el dibujo, y lleváoslo a vosotros, donde lo verificáis si es verdad o no, gana el que menos tarde en encontrar todas las balizas.
Variantes
* Cada vez que encuentren una baliza y os la lleven le podéis poner una prueba a superar.
* En los dibujos podéis poner animales de la zona por ejemplo, que los dibujen y los reconozcan.
* Entretenimiento, estrategia, Nocturno.
Nº de participantes
* Gran grupo.
Material
Un mapa de la zona (podéis dibujarlo vosotros), Brújulas (si no tenéis, no pasa nada). Balizas (construidas por vosotros mismos, por ejemplo un trozo de papel, con un Nº y un dibujo diferente en cada baliza).Un cronometro.
Desarrollo
Escondéis las balizas por el terreno, y las marcáis en el mapa (ponéis el Nº de la baliza) y si hay brújula la indicación. Situáis una zona de control, donde estéis vosotros, a cada grupo de niños, le entregáis una copia del mapa, y lo mandáis a una baliza diferente para comenzar.
Cada vez que encuentren una baliza deben copiar el dibujo, y lleváoslo a vosotros, donde lo verificáis si es verdad o no, gana el que menos tarde en encontrar todas las balizas.
Variantes
* Cada vez que encuentren una baliza y os la lleven le podéis poner una prueba a superar.
* En los dibujos podéis poner animales de la zona por ejemplo, que los dibujen y los reconozcan.
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