Puedes iniciar preguntándoles a los alumnos si tienen animales en casa. Se irán apuntando en la pizarra las diferentes especies para llegar a una conclusión: animales domésticos. Del otro lado de la pizarra harás una lista en base a la información que te den los niños de los animales que viven en la jungla o selva. Luego de tener las dos columnas, reparte una hoja a cada uno, y pídeles que elijan tres animales de cada categoría y escriban tres cualidades del por qué los podemos tener y del por qué no podemos tenerlos en casa.
La idea es que el maestro guíe en todo momento, resolviendo dudas, contestando con ejemplos amplios, planteando dudas del por qué viven en la selva, etc.
La idea es que el maestro guíe en todo momento, resolviendo dudas, contestando con ejemplos amplios, planteando dudas del por qué viven en la selva, etc.
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