PERCEPCIÓN SENSORIAL MÚLTIPLE

OBJETIVO:

l. Estimular una percepción múltiple de movimiento, visión y audición.

lI. Energetizar a un grupo cansado.

III. Analizar el comportamiento de competencia (Ganar-Perder).

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado.

TIEMPO REQUERIDO:

Treinta minutos.

MATERIAL:

Cuatro acetatos, en cada uno de ellos deberá aparecer escrita una de las siguientes letras minúsculas: p, d, q y b.

LUGAR:

Un cuarto suficientemente grande para permitir que los participantes estén de pie y puedan trabajar individualmente en forma cómoda.

DESARROLLO:

I. El Instructor explica a los participantes que colocara un acetato, al azar, de una serie de acetatos que contienen alguna de las siguientes letras “p, d, q, b”.

II. Les indica que cuando vean una “p”, pronuncien la letra y con el cuerpo traten de representarla. Junten las piernas y con los brazos simulen el circulo de la letra.

III. Si ven una “d”, pronuncien la letra y represéntenla con el cuerpo. Alcen los brazos, flexionen y levanten la pierna izquierda para formar el circulo de la letra.

IV. Si ven una “q”, pronuncien la letra y representen con el cuerpo la letra. Formando con los brazos el circulo de la letra y juntando las piernas.

V. Si ven la letra “b” levanten los brazos y

flexionen y levanten la pierna derecha para formar el circulo de la letra.

VI. El participante que se equivoque perderá y saldrá del juego.

VII.El instructor, en sesión plenaria, dirigirá una discusión sobre las conductas observadas en el ejercicio.