Meter en una bolsa objetos distintos: algodón, plastilina, papel de lija, una pelota, un dado, bloques lógicos…
Los niños, solo por el tacto, metiendo la mano en el saquito deben sacar el objeto que nosotros vamos describiendo: una cosa dura, blanda, redonda, áspera, cuadrada, etc….
quisawea
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