lunes, 23 de septiembre de 2013



 Como Elaborar una Dinamica

Presentamos  una  pequeña  metodología  para  elaborar  una  dinámica  específica.
Cuando  contemos  con  temas  elaborados,  o  cuando  los  que  tenemos  no  se
adapten a la realidad de nuestro grupo.

¿Tema?
Lo primero es saber cuál es el tema y así poder elaborar la dinámica necesaria a
nuestra realidad.
Conocer el tema
Necesitamos reunir toda la información como sea posible, ya sea escrita, en video
o  en  audio.  No  debemos  olvidar  que  nuestra  principal  fuente  de  conocimiento  y
guía es la Palabra de Dios que puede ser la Biblia y los documentos de la Iglesia.

¿Qué quiero dar a entender?
Debemos  plantear  claramente  este  cuestionamiento.  Para  poder  seleccionar  la
información y
Desechar la que no nos sirve, pues podemos tener algún material que no sea más
que paja.

Definición.
Para definir la dinámica debemos cuidar que sea de una forma que los jóvenes lo
entiendan y
Asimilen  con  facilidad.  Podemos  empezar  por  preguntarles  ¿Qué  entienden
por...?, para luego darles la definición

Causas.
Las  causas  deben  abarcar  tanto  el  origen  como  los  antecedentes  del  tema,  para
dar a los jóvenes
una  visión  y  sobre  todo  para  que  ellos  vean  que  no  es  algo  que  nos  estamos
sacando de la manga
Lo que decimos o queremos dar a entender.


Darla a entender.
No  todos  interpretamos  las  dinámicas  de  la  misma  forma,  algunos  las  mal
interpretamos  además a vemos quienes  no tenemos la capacidad de  entender lo
que  escuchamos  o  leemos.  Por  esta  razón  tenemos  que  buscar  la  forma  en  que
los  jóvenes  entiendan  esta  dinámica  de  la  forma  correcta,  para  esto  podemos
utilizar algunos métodos como son: preguntas como estas;  ¿Quiénes aparecen
en  la  dinámica?...  ¿Qué  situaciones  se  presentan  y  en  qué  orden  aparecen?...
¿Cuál es el tema
Central de la dinámica?...¿Qué me llamo más la atención?...¿A que me invita esta
dinámica?...y cosas así.

Dinámicas  que  nos  ayuden  a  recordar  lo  que  la  lectura  nos  narra,  o  algún  juego
que lleve el mismo propósito.

Conclusión.
No  hablamos  de  conclusión  como  fin,  sino  de  la  manera  en  que  afecta  a  la
comunidad esta realidad, tratamos de dar una explicación o complementación de
este dinámica

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